《欧洲教育科学杂志》
《欧洲教育科学杂志》（EJES）是由Pinnacle Academic Press（PAP）出版社出版。是一本国际性的、经过评审的、双盲同行评审的开放获取期刊，致力于发表教育领域的高质量研究。它侧重于推进教育学、课程开发、教育技术和政策分析等领域的理论和实践知识。EJES欢迎跨学科研究，这些研究有助于在全球范围内改善教育体系、教学方法和学习成果。 提交的主题包括但不限于：教育理论与教育学：研究影响学习成果的当代教育理论、教学方法和教学策略。 课程开发与创新：探索课程的设计、实施和评估，以提高教育效果。 教育政策和领导力：分析政策对教育机构和领导力实践的影响，以推动机构卓越。 比较和国际教育：考察全球教育体系、政策和实践，以促进跨文化理解和合作。 技术增强学习：研究数字工具、人工智能和在线学习平台在现代教育中的整合。 终身学习和成人教育：探讨继续教育在专业发展、技能提升和终身学习中的作用。 STEM教育：研究教授科学、技术、工程和数学的方法，以提高教育成果。 幼儿和特殊教育：研究针对年轻学习者和有特殊需求的个人的有效教学方法和干预措施。 教育评估和评价：开发和应用方法来评估学生的学习、机构绩效和教育效果。 高等教育研究：探索高等教育的挑战和创新，包括学生参与、教师发展和机构治理。 教育心理学和学习科学：研究影响学习和学业成绩的认知、情感和社会因素。 教育中的公平、包容和社会正义：解决教育差距，促进包容和公平的学习环境。 多语言教育和语言学习：调查语言习得、识字发展和多语言教育政策。 教育数据科学和分析：利用大数据、分析和人工智能来加强教学、学习和机构决策。 劳动力发展和职业教育：探索教育在为个人应对不断变化的劳动力市场需求做好准备方面的作用。 环境与可持续发展教育：探讨教育在培养可持续实践和环境意识方面的作用。 投稿须知： 1. 从注册材料提交时间算起，见刊周期最长2个月。 2. 论文必须要有摘要、题目、作者、单位、必要的图标、结果、主要参考文献等。 3. 文章为全英文。 4. 请勿一稿多投，所有稿件将接受同行评审，审稿周期根据审稿老师的时间略有不同，审稿时间一般为：3-7天内 【投稿时请附言：投稿EJES 2025，方便安排审稿，避免文章遗漏，以及后续增值税普票（专票）、纸质刊物寄送、检索通知等等】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 投稿主题请注明：投稿EJES 2025+通讯作者姓名（否则无法确认您的稿件） 投稿后，qq或者微信告知一声，以便后期跟进！
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