2024第5届信息科学与教育国际学术会议

征稿启事

2024 5th International Conference on Information Science and Education (ICISE-IE 2024)

截稿日期：2024年12月13日

会议地址：湛江

2024第5届信息科学与教育国际学术会议(ICISE-IE 2024)定于2024年12月20至22日在中国湛江隆重举行。这次会议旨在将学者、教育工作者、行业专业人士以及决策者汇聚一堂，形成一个多元化且充满活力的学术交流群体。这些不同背景的参与者就像是拼图的各个板块，当他们组合在一起时，将呈现出信息科学和教育领域完整而丰富的画卷。

从信息科学的视角来看，大数据分析技术的发展使得我们能够处理和挖掘海量的数据，从中提取有价值的信息。例如，在教育领域中，通过对学生学习行为数据的分析，我们可以精准地了解学生的学习习惯、知识掌握情况以及学习困难点。这就像是拥有了一个高分辨率的显微镜，能够深入洞察教育过程中的微观现象。而人工智能技术则进一步赋予了信息系统智能决策的能力，如智能辅导系统可以根据学生的学习状态自动调整教学内容和方法。数字学习平台则作为这些技术的载体，为教育活动提供了便捷、高效的环境，它整合了多种教学资源，打破了传统教育在时间和空间上的限制。

在教育领域，这种融合带来的影响更为深远。创新的教育实践不断涌现，传统的教学模式正在被颠覆。例如，个性化学习成为了可能，不再是千篇一律的教育方式，而是根据每个学生的特点和需求制定专属的学习路径。同时，强大的信息管理系统为教育资源的整合和分配提供了有力支持，从课程安排、教师管理到学生信息的综合管理，都变得更加科学、高效。

会议的核心在于讨论和探索信息科学和教育领域的最新进展。在当今科技飞速发展的时代，新的技术成果和教育理念如雨后春笋般不断涌现。例如，在人工智能教育应用方面，可能会有新的机器学习算法在智能评估中的应用进展，或者是自然语言处理技术在虚拟学习伙伴开发中的突破。对于教育实践而言，新的教学模式如项目式学习、混合式学习的实践经验和效果评估等内容都将成为会议讨论的热点。同时，会议也不会回避挑战，无论是技术应用中的数据隐私问题、教育资源分配的公平性问题，还是不同技术整合中的兼容性问题，都将在会议中得到深入探讨。对于未来方向的展望也是会议的重要部分，比如如何利用量子计算等新兴技术进一步提升教育信息处理能力，如何构建全球化的教育资源共享平台等。

提交的主题包括但不限于：

1.教育中的技术问题
电子学习
移动学习：手机，平板电脑…
教育应用程序
混合式学习
Web教室应用程序
在线/虚拟实验室
课堂与实验室：整合
管理式学习环境（MLE）
学习管理系统（LMS）
技术强化学习
工商业创新
身份管理
增强现实
云计算
教师的信息和通信技术技能和能力
ICT促进语言教学

2.计算机支持的协作工作
协作虚拟环境（CVE）
虚拟学习环境（VLE）
Web2.0和社交网络：Twitter、博客、Wiki、Ohter…
教育中的社交媒体
网络技术在教育中的应用
培训电子培训师

3.教育软件
教育软件经验
教育经验
三维应用与虚拟现实
学习视频
游戏化

信息技术

信息系统

信息管理

信息工程

信息安全

数据分析与数据库

数据挖掘

知识获取与管理

管理信息系统与资源管理

网络安全

计算机应用技术

通信与网络

图像处理

加密技术

信息采集与分析

信息产业

ERP

投稿须知：

1. 从注册材料提交时间算起，见刊周期最长3个月。

2. 论文必须要有摘要、题目、作者、单位、必要的图标、结果、主要参考文献等。

3. 文章为全英文。

4. 请勿一稿多投，所有稿件将接受同行评审，审稿周期根据审稿老师的时间略有不同，审稿时间一般为：3-7天内

【投稿时请附言：投稿ICISE-IE 2024，方便安排审稿，避免文章遗漏，以及后续增值税普票（专票）、纸质刊物寄送、检索通知等等】

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