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教育学

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社长寄语

    办刊宗旨

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    征稿启事

      《教育学》是由Academic Frontier Publishing Group(AFP)出版社一本以中文出版的同行评审的国际期刊。以促进教育理论创新与实践探索为宗旨,面向国内外教育研究者、教师及政策制定者开放。本刊聚焦教育学前沿问题,涵盖教育哲学、教育政策、课程与教学论、教育心理学、教育技术、教师发展等多个领域,注重学术性与实践性的有机统一。本刊坚持严谨的学术标准,实行双向匿名审稿制度,确保刊发文章的学术质量。同时,鼓励跨学科、多视角的研究成果,关注教育改革热点,为教育实践提供理论支持与方法指导。致力于打造高水平学术交流平台,推动教育学科建设,服务教育事业发展,欢迎国内外学者踊跃投稿,共同探索教育学的未来方向。
      提交的主题包括但不限于:
      数字化转型背景下智慧课堂教学模式构建与育人实效研究
      “双减” 政策落地后中小学课后服务质量提升与家校协同育人机制
      乡村教育振兴视域下县域师资队伍建设与教育均衡发展路径
      课程思政融入全学段学科教学的实施路径与多元评价体系研究
      青少年心理健康教育常态化融入学校教育的实践困境与优化策略
      产教融合背景下职业教育人才培养模式改革与核心素养培育
      核心素养导向下中小学跨学科主题教学开发与课堂实践探索
      人工智能介入教育教学的应用边界、伦理风险与规范发展对策
      普惠性学前教育资源均衡配置与幼儿高质量启蒙教育研究
      终身学习体系建设视角下社区教育运行模式与学习型社会构建

      投稿须知:
      1. 从注册材料提交时间算起,见刊周期最长2个月。
      2. 论文必须要有摘要、题目、作者、单位、必要的图标、结果、主要参考文献等。
      3. 文章为中文。
      4. 请勿一稿多投,所有稿件将接受同行评审,审稿周期根据审稿老师的时间略有不同,审稿时间一般为:3-5天内
      【投稿时请附言:投稿期刊名,方便安排审稿,避免文章遗漏,以及后续增值税普票(专票)、纸质刊物寄送、检索通知等等】
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      版面费:2400(论文按3版5000字符(计空格))

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      写作费:800

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